階梯課桌椅的設(shè)計(jì)參照主要包括《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ99—86和《建筑設(shè)計(jì)資料集3中“視聽(tīng)及合班教室”的標(biāo)準(zhǔn)。階梯課桌椅......
課桌椅傳統(tǒng)渠道的“壟斷壓迫”,更為了在蕭條的市場(chǎng)中另辟蹊徑,各種課桌椅品牌聯(lián)盟層出不窮,形式多樣。 除去課桌椅抱團(tuán)取暖......
課桌椅的風(fēng)格能否投以對(duì)使用者的心情有很大的影響,整體的統(tǒng)一風(fēng)格能使使用課桌椅的人感覺(jué)如沐春風(fēng),心情舒暢。相反,雜亂無(wú)章的課桌椅風(fēng)格無(wú)論采用如何高檔的課桌椅產(chǎn)品都無(wú)法帶給人愉......
課桌椅廠家+互聯(lián)網(wǎng),首先表現(xiàn)在營(yíng)銷(xiāo)上,課桌椅廠家在未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)上,應(yīng)該擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維并進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)變革。 課桌椅廠家借助微信等社交平臺(tái)的社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)將......
課桌椅廠家要建立一套專(zhuān)屬于自己、有一定辨識(shí)度并且美觀有內(nèi)涵的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),在消費(fèi)者心中塑造起課桌椅廠家的品牌形象,并與其他廠家區(qū)分開(kāi)來(lái)。 課桌......